• 1

  enigma

  Рейтинг:

  -

  Автор вопроса

  -

  Другие

  Я думаю стоит спросить его,а что тебе нравится с предметов.а может какие то предметы ты не понимаешь? давай разберемся. а еще просто уделять больше внимания ему, не упрекайте за оценки, поверьте не пятерки дают путь в жизнь, а уверенность в своих силах и то, что тебя дома понимают и уважают твое мнение.Я своему ребенку 7 лет, ограничиваю среди школьной недели просмотры мультиков, это удел выходных.Игры вообще только максимум полчаса на вых.Остальное время прогулки, развлечения, интересные книги.Спросите, что тебе неинтересно в школе, а почему? ты может что то не понял и потом уже не интересно?а может с кем то конфликт? а может просто ему нужно ваше внимание и больше ласки?))иногда дети нежеланием учится мстят родителям за непонимание их личности.подумайте, уверенна вы мудрая мамочка и скоро ребенок будет с улыбкой прибегать с хорошим настроением)

  
  Совет основан на личном опыте

  Посоветовали 11 лет назад
• 2

  Lolita

  Рейтинг:

  -

  Автор вопроса

  +5.0

  Другие (1)

  Я бы на вашем месте работала только через мотивацию и поставки определенных условий.Только в этом вопросе очень важно проявить жесткость (вот только после того как я получу этот результат, ты получишь то, что ты хочешь).Разговор такого плана.Я тебя понимаю, что тебе не интересно и не хочется, еще я устала постоянно просить,уговаривать тебя сделать уроки, сложить вещи и т.д.Ну так вот у тебя есть определенные желания и я их все время учитываю и стараюсь выполнять.А так как я это делаю, то и я хочу от тебя тоже определенной отдачи.Теперь давай договоримся если ты хочешь посмотреть один мультик,значит перед этим ты читаешь 20 мин или убираешь у себя в комнате. Естественно если ты это не выполняшь,значит я не выполняю свое условие.Для таких разговоров должна быть выработана система а еще чем сложнее задание,тем приз от вас серьезнее.Ни на какие уламывания, упреки, слезы и внезапную доброту от ребенка не ведемся.Понятное дело,что он будет пытаться разными способами искть метод манипуляции и воздействия на вас. Можете завести ему определенный лист по его результат ам учебы вы сможете воплотить его желание в реальность.Например если в этом месяце у тебя по матиматеке будет 2 пятерки четыре четверки и разрешаю одну тройку, тогда пойдем в аквапарк. Я вам написала скелет воздействия,вы же его подкоректируйте под себя и своего ребенка.В такой ситуации мой ребенок либо ничего не делает и соответственно ничего не получает,либо делает и все получает.

  
  Совет основан на личном опыте

  Посоветовали 11 лет назад

Посоветовать