• 1

  Хильда

  Рейтинг:

  -

  Автор вопроса

  -

  Другие

  Вам надо выработать у него восприимчивость к собственному успеху.Вероятно, он уже считает,что он совершенно тупой и у него ничего не получится.Учителя и вы создаете у него такую картину.Старайтесь за все хвалить его.Не важно с чем это связано.Он должен почувствовать вкус успеха и поверить в себя.Если у него что-то хорошо получается и он склонен к какой-то деятельности,то развивайте в нем это.
  Очень важно найти себя в чем-то.В том ,что будет приносить удовольствие.Посмотрите на сына более глубоким ,а не поверхностным взглядом.Проанализируйте его качества,черты характера и пр.Найдите то,что разовьет его природные способности.Без труда и усилий ничего не бывает.И ваши усилия не могут ограничиваться только словами и собственным примером,т.к.он-отдельная личность,у которой свои потребности,мировосприятие и свои склонности.Очень важно,чтобы он потом занимался не тем,что ему навяжут,а тем,чем бы он сам хотел и что приносило бы ему радость.

  
  

  Посоветовали 6 лет назад
• 2

  iostream

  Рейтинг:

  -

  Автор вопроса

  -

  Другие

  А сейчас вы уже какие именно меры предпринимаете? А то ни кнут ни пряник, это не понятно. Может вы все делаете неправильно, и у него естественный идет протест. 

  
  

  Посоветовали 6 лет назад

  • Irin Мы разговаривали с ним что учиться надо это для его дальнейшей жизни. Наказывали 6 лет назад 0 0

  • Irin Было время что условие ставили у тебя хорошие оценки и без замечаний в школе. Сделаешь уроки а потом поиграешь 6 лет назад 0 0

  • iostream Знаете, мне кажется, делать акцент на хороших оценках не стоит. Важно как он старается сделать как можно лучше. Бывает, что из кожи вон лезешь, и только на тройку вытягиваешь, как было у меня у институте, и если бы меня ругали за тройки, я бы вообще перестала учиться, потому что и так уже все силы отдаешь. А помню в техникуме у меня были одни сплошные пятерки, но они были не заслуженные, преподователям было все равно и нам их ставили просто иногда за то, что пришел на пару. Насчет того, что учеба пригодится в жизни не все дети это понимают до конца,это для нас взрослых ясно как белый день, нужна другая мотивация. Какие у вас сним отношения? Если ли душевная связь, друзья ли вы со своим ребенком? Вы с ним разговаривали на тему, почему он не хочет учиться, может быть в школе что то не складывается с учителями или с одноклассниками? Ведь я как поняла, так не было всегда, ведь как то же он доучился до 6 класса, а как было до этого? Когда возникли проблемы с учебой? Просто иногда бывает ребенок переживает какой то стресс и поэтому такая апатия. У меня так было в 11 классе, я закончила 10 классов (все эти годы проучилась в одной школе) мы переехали в другой город, я пришла в новую школу, для меня это был такой стресс, что я не смогла с ним справиться, новое место, новые люди, новая школа, это было невыносимо для меня и я сказала родителям, что учиться я не буду, но мне было сказано, либо ты идешь в школу, либо мы возвращаемся назад, а для меня вернуться назад было еще страшнее, чем пойти в школу (потому как там нас опять ждали круглосуточные скандалы пьяного папы) и я пошла в школу, но я ходила туда чисто физически, я просто туда ходила, я не училась, я ничего не хотела, не посещала уроки после обеда принципиально, не писала на уроках, не делала домашние задания, в конечном итоге под конец года у меня было 50% пропущенных уроков и меня недопустили к экзаменам, но я этому была только рада. И ничего не могли со мной сделать. Но это мне было 16, в 12 я думаю еще можно на чем то настоять, хотя уже сложно, начинается подростковый возраст, но я это все к тому, что скорее всего вы не знаете истиной причины, почему он не учится, нужен доверительный разговор, нужна дружба с ребенком, не просто когда вы папа и мама, а когда вы друзья, это намного больше. 6 лет назад 0 0

Посоветовать