Вход


Статистика


Вопросов

9197

Советов

23194

  • просмотров

    40

    советов

    1

    Ребенок боится принимать пищу.
    Здравствуйте!  Моей дочери 6 лет. Недавно она подавилась конфетой, была сильная рвота. Через неделю она отказалась от еды. Потом начала по-немногу есть. Но в еде ищет что-нибудь несъедобное и поэтому ест мало. Купила ей для воды стакан, который она сама выбрала, но край стакана оказался шершавым и она заявила, что пить из него не будет, т.к. говорит, "крошится" и крошки попадают в воду. Всё время выплёвывает слюни. Вообще странная стала. Разговаривает как маленькая и капризничает. Мы сейчас стараемся её не расстраивать, всё её просьбы выполняем по возможности. Всё это продолжается уже неделю.  Что делать? Как  с ней себя правильно вести? Может быть как-то лечить надо? Или само пройдет? Посоветуйте, пожалуйста!

    Могут советовать: Все пользователи

У Вас назрел похожий вопрос? - Задайте его здесь! Задать свой вопрос!



Советы:

  • Рейтинг:

    -
    Автор вопроса
    +5.0
    Другие (1)
    Здравствуйте! Ваша дочка столкнулась с очень страшным состоянием - по сути она могла лишиться жизни. В каждом из нас существует мощнейший инстинкт самосохранения. Мы с ним рождаемся, т.е. он заложен в нас на бессознательном уровне, а это означает, что нам очень трудно им управлять. Он проявляется как бы сам по себе, возникает спонтанно и всё что мы можем - лишь повиноваться ему. Сейчас ваша девочка попала под воздействие этого бессознательного состояния и, конечно, 6-летнему ребенку очень трудно этому противостоять.  Она внезапно открыла для себя очень страшное физическое и эмоциональное переживание и для неё теперь самое главное - это не пережить его заново. Из-за этого и такое поведение - она просто пытается себя защитить, но при этом всё равно не чувствует себя в безопасности. Сама она с этим, конечно, не справиться. Вам нужно помочь ей понять, что же с ней произошло, что она пережила, т.е. вывести её переживание на уровень сознания. Для этого нужно обсудить с ребенком, что она тогда пережила. Начните разговор с того, что вы понимаете, как ей было страшно и плохо. Вложите в эти слова всю свою искренность и сочувствие - ведь так оно и есть. Расскажите, что вы тоже тогда очень испугались, потому что вы тоже когда-то переживали нечто подобное. Расскажите ей какие-то случаи из своей жизни, как вы тоже чем-то давились или вас тошнило. Ребенок должен почувствовать, что вы на её "волне", что вы разделяете и понимаете её страх. Пусть она сама расскажет, как это было с ней. Возможно, она согласиться нарисовать этот страх или выразить его через мимику, движение, звуки... Многие дети рисуют негативную эмоцию просто в виде черного пятна на листе или каракуль. Это неважно, главное сделать эту эмоцию видимой, осязаемой. Просто предложите ей: "А давай нарисуем эту страшную бяку, которая так тебя напугала!". И пусть ребенок сам выбирет, что и какими цветами это нарисовать. Позвольте ребенку выразить всю свою злость и ярость на это состояние. Пусть она разорвет или растопчет этот рисунок. Пусть закричит на него, пусть обзывает, пусть делает всё, что хочет! Дело в том, что реакцией на опасность идет не только страх, но и защитная агрессия, которая неизменно прилагается к нему. Так что, её ребенок тоже должен осознать и выразить. Еще, если это вам не покажется слишком странным, можно разрешить ей выразить свой гнев на...еду! Ведь именно она была причиной её страдания. Пусть растопчет пару конфет! Пусть вышвырнет их из окошка! Она должна вернуть себе уверенность в том, что именно ОНА имеет власть над едой, а не наоборот - еда над ней, которая может причинить ей такой вред. Это просто маленькие психологические уловки, они безвредны и как раз могут быть полезными. Дальше необходимо в доступной ребенку форме объяснить, что происходит с организмом человека, когда он поперхнулся или подавился едой. Это важно! Она должна понять, что в её теле существуют механизмы, защищающие её от разных опасностей. Кашель, рвота и т.д. - это не враги, их не нужно бояться. Они нас спасают и защищают. Научите дочку, что нужно делать в таких ситуациях, если она подавилась или подавился другой человек. На игрушках отрепитируйте способы помощи другому человеку (всё это можно найти в интернете). И всё это нужно не столько для того, чтобы научить ребенка этому (я понимаю, она еще очень маленькая), сколько для того, чтобы она не чувствовала себя беспомощной в подобной ситуации. Покажите ей, что произошедшее с ней - не трагедия, а новый опыт, который она смогла пройти и который научил её чему-то важному и ценному.
    Очень надеюсь, что вы с этим справитесь! Желаю вам удачи!  

    Посоветовали 4 недели назад

Посоветовать

Ваш вывод по вопросу "Ребенок боится принимать пищу."

Помощь: как, зачем и о чем писать вывод?

Cовет:

Мой вывод:

Как изменится мое поведение:

Нравится

Зачем делать выводы

Прочитав совет другого человека очень важно сделать свой собственный вывод и принять новое решение, исходя из собственного воспитания и ценностей. А ещё лучше, обозначить несколько первых шагов по выходу из сложившейся ситуации. Для изменения жизни особенно важны новые действия! Результат невозможен без действий! Это, как план.

P.S. Обычно люди ограничиваются новым пониманием, хотя на самом деле понимание не меняет поведение, оно это делать не умеет. «Знать, понимать» и «делать» к сожалению не есть синонимы, между ними большое расстояние. К примеру, все люди всё понимают, но продолжают совершать некачественные действия, поступки. Причина – нет пошагового алгоритма простых, конкретных, отчётливых, комфортных ДЕЙСТВИЙ на ближайшее время. Главное требование к действиям – поведенческая определённость. «Полюблю себя» – это не действие. Это принятое решение. А «куплю себе новые туфли» или «сегодня вечером скажу мужу о своём пожелании» это действия и именно они изменят Вашу жизнь в лучшую сторону.

Кто такой Гуру?

Гуру - это умудрённый опытом старенький монах из горного Тибетского монастыряПодмигиваю, которому по-настоящему хорошо с самим собой.

Поскольку, этот Буддистский Мудрец - ПросветлённыйАнгел, его истолкования наших ситуаций бесценны по своей лёгкости, простоте, отчётливости и оптимизму.

Зная о нашей умственной привычке - искать везде проблемыДразнюсь, он согласился поучавствовать в нашем проекте.

Это согласуется с его Духовной Миссией - проповедовать лёгкость, беззаботность, умиротворённость и позитив.Улыбаюсь

Если хочешь, воспользуйся его советом!

Если у Тебя реальная проблемаПодмигиваю и текстового формата для её решения недостаточно - пообщайся час-полтора с Guru в скайпе! Запрос на скайп-коучинг напиши ему в личных сообщениях или по адресу kosikvv@rambler.ru

Последние 5 советов Гуру:

Examples